3月5日作為“書香湖南•湘江閱讀季”的主題活動之一,長沙市圖書館除舉辦了“戶外帳篷讀書節(jié)”,還將流動書車開進了校園,為學(xué)生免費借閱3000余冊的書籍。此外,長沙學(xué)院還舉行了“讀書分享會”決賽,該分享會作為長沙學(xué)院校園文化精品項目——致遠讀書工程子項目,歷時兩個月,分為班級初賽,年級復(fù)賽和總決賽三個環(huán)節(jié),共決出10名大學(xué)生讀書愛好者分享10本好書。在決賽上,學(xué)生們分享著自己獨特的閱讀經(jīng)歷,讓師生們在書香滿堂中獲得感悟。
據(jù)有關(guān)媒體報道,在藍天白云下,皎潔月光中,搭一頂帳篷,將身外事都隔離,只為靜靜讀書。近日,長沙學(xué)院圖書館前坪草地上搭起了一個個軍綠色的小帳篷,學(xué)生們選中一本好書就迫不及待地鉆進帳篷里,愜意地讀起來……近日,長沙學(xué)院經(jīng)濟與管理系和長沙市圖書館合作開啟“讀書工程”建設(shè)項目,其中包括戶外讀書節(jié)、讀書分享會、好書漂流、文學(xué)講壇、文學(xué)作品大賽等一系列活動。
可以說將閱讀搬到戶外的做法也是因為許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)在戶外閱讀,心情反而更加的集中,對書本的枯燥反而減少了。所以說戶外閱讀的讀書節(jié)一種很好的閱讀方式。不僅為學(xué)生們減壓也能讓他們體驗不同的讀書方式,其實反而更加生動有趣。其實讀書需要一個安靜的環(huán)境,但是卻不能缺少大自然給予的那種親切的聲音,如風(fēng)聲、雨聲、鳥叫聲等等。
先決定好搭設(shè)帳篷的地點,依照順序,由4人共同作業(yè),不需花費多少時間,即可設(shè)好。為考慮帳篷撤收時的狀況,把最初搭配的情況記下,會比較方便。
帳篷有各種不同的種類,同時,也有不同的制作、搭配設(shè)計和組合方式。小型帳篷、A型帳篷、墻壁型帳篷由于構(gòu)造的順序,其組合方式,是使用纜繩搭設(shè)的“搭設(shè)帳篷”,而最近開發(fā)改良的彈頭型和小屋型帳篷,則是屬于“組合帳篷”。
下列以基本型帳篷之一,自古即相當(dāng)普及的墻壁型帳篷為例,說明帳篷的搭設(shè)方式。
A、地點的決定在考慮風(fēng)向及地形后,選擇一個平坦之地。
B、帳篷用具的檢查將袋中收藏的用品倒出,逐一檢查各部分零件。為了撤收帳篷時的方便和不遺漏東西,應(yīng)先予以記錄。
C、鋪設(shè)地面墊地面墊鋪好后,用釘子將四個角固定。若在濕氣多的地方,先鋪上席子后,再于其上鋪置墊子。
D、豎起支柱,拉開主繩將支柱下方穿入地面墊兩端的孔中,同時,支柱上部的尖端,穿入布幕棟柱兩柱的孔中,將左右主繩拉起,避免左右傾斜。這樣,帳篷的主體外型就形成了。
E、調(diào)整主繩,拉起角繩、腰繩以附于主繩的支繩,調(diào)整帳篷的形狀,將兩根支柱垂直立于地面。其次,以支繩調(diào)整角繩、腰繩,使帳篷的形態(tài)出現(xiàn)。
F、固定墻壁
將帳篷底布、地面墊及墻壁下部連接起來。以上為墻型帳篷的搭設(shè)順序,四人分工合作,在熟練的狀態(tài)下,約10—15分鐘可以完成。
通常,為減少風(fēng)雨及暴曬、嚴寒的影響,都會再加上屋頂蓋。在步驟D中,將支柱插入棟兩端的孔時,先加上屋頂蓋,再把主繩拉上,主繩以釘子固定后,以屋頂之棟的端點為頂點,形成等邊三角形之兩邊,將底邊之長,拉成與支柱相等的長度。從屋頂之正上方看來,角繩應(yīng)在對角線之延長上,腰繩則與角繩并排成一直線。過去,帳篷搭好后,便應(yīng)在四周挖掘水溝,F(xiàn)在,則要站在保護自然的立場,除非在水洼地,否則不再挖設(shè)溝渠。
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